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Informationen

Smartphone, Tablet & Co – Gesund aufwachsen in der digitalen Welt

Zielgruppe:

Personal aus dem formellen und non-formellen Bereich, das mit Kindern im Alter von 0 bis 12 Jahren arbeitet – darunter Crèches, Maison Relais sowie Personal vom Cycle 1–4.

Beschreibung:

Woher kommt die Faszination für digitale Medien?

Welche Chancen und Risiken ergeben sich für die Entwicklung der Kinder?

Der Fokus dieser Weit­er­bil­dung liegt darin, den allgemeinen Gebrauch von Medien unter die Lupe zu nehmen. Ziel ist es, die Kinder in der heutigen Medienwelt zu begleiten und zu stärken, sodass sie gesund und selb­st­bes­timmt aufwachsen können. Zwei Fragen sind hierbei besonders wichtig: Was sind Vor­läufer­fer­tigkeit­en für Medi­en­mündigkeit? Und wie können diese Vor­läufer­fer­tigkeit­en gefördert werden? Gerade im realen Leben wirken viele konkrete Erfahrungen bei Klein- und Grund­schulkindern sucht­präven­tiv. Welche Erfahrungen das sind, greifen wir in dieser Weit­er­bil­dung auf.

Ziele:

Wissen

  • Kennen der Vor­läufer­fer­tigkeit­en
  • Unterschied erkennen zwischen Medi­enkom­pe­tenz und Medi­en­mündigkeit
  • Ein­flussfak­toren zur Entwicklung von exzessivem Gebrauch von Medien

Fähigkeiten

  • Methoden zur Förderung der Vor­läufer­fer­tigkeit­en (vor allem im Kleinkin­dal­ter)
  • Impulse für die Praxis (Medien im päd­a­gogis­chen Alltag, Elternar­beit)
  • Struk­turelle Maßnahmen zum Medi­enge­brauch

Haltung

  • Reflexion zum eigenen Gebrauch der Medien

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