Moderator/innen-Schulung „Tom & Lisa“ Präventionsworkshop zum Thema Alkohol für Schulklassen

Moderator/innen-Schulung ​„Tom & Lisa“
Präventionsworkshop zum Thema Alkohol für Schulklassen

Zielgruppe:

Lehrer/​innen und Personal aus dem psycho-sozio-edukativen Bereich

Beschreibung:

In dieser Schulung werden die Teil­nehmenden für die Durch­führung von ​„Tom & Lisa“ – einem Präven­tionswork­shop zum Thema Alkohol für Schulk­lassen qual­i­fiziert. Ziel ist es, dass die Teil­nehmenden im Anschluss diesen Workshop mithilfe einer Methodenbox (Leitfaden & Materialien) selb­st­ständig in ihren Schulen umsetzen.

Ziele von ​„Tom & Lisa“:

Viele Jugendliche machen die ersten Erfahrungen mit Alkohol im Alter zwischen 13 und 15 Jahren. Der Einstieg in den Alko­holkon­sum erfolgt häufig außerhalb des familiären Rahmens in Gruppen Gle­ichal­triger, also auf privaten Partys oder auf öffentlichen Festen. Wenn Jugendliche beginnen, mit Alkohol zu exper­i­men­tieren, kann das gefährlich sein. Sie können oft nicht abschätzen, wie Alkohol auf sie wirkt und wo ihre per­sön­lichen Grenzen liegen. Folgen wie Unfälle, Gewalt oder schwere Alko­holvergif­tun­gen stellen deshalb unmit­tel­bare Gefahren für Jugendliche dar.

An dieser Stelle setzt der Workshop ​„Tom & Lisa“ für die Jahrgangstufen 7^e bis 5^e mit folgenden Zielen an:

• Infor­ma­tionsver­mit­tlung zu Risiken und Gefahren im Umgang mit Alkohol

• Förderung der Risikokom­pe­tenz

• Korrektur von Mythen zum Alko­holkon­sum

• Einüben des richtigen Handelns in Not­si­t­u­a­tio­nen

• Stärkung von Nicht-Kon­sum­ieren­den

• Anregung des familiären Austausches

• Ken­nen­ler­nen von weit­er­führen­den Hilfen

Workshop ​„Tom & Lisa“:

Kernstück des inter­ak­tiv­en Workshops ist die Simulation der Geburt­stagspar­ty von Tom und Lisa. Die beiden laden die Klasse dazu ein, die Party gemeinsam zu planen und zu feiern. Hierzu arbeiten die Schüler/​innen dabei in Teams an der Vor­bere­itung des Festes und feiern die Party mit den damit verbundenen Risiken. So lernen die Schüler/​innen spielerisch, wie ein ver­ant­wor­tungs­be­wusster Umgang mit Alkohol aussieht und wie in Gefahren­si­t­u­a­tio­nen richtig reagiert werden kann.

Ziele:

Wissen
Die Teil­nehmenden kennen:

• Grundlagen der Alko­hol­präven­tion

• das Konzept des Alko­hol­präven­tionswork­shops ​„Tom & Lisa”

• die Methodenbox und Materialien zur Durch­führung des Workshops

• Ideen zur praktischen Umsetzung von ​„Tom & Lisa” in ihrer Schule

Fähigkeiten
Die Teil­nehmenden sind in der Lage, den Workshop ​„Tom & Lisa” in ihrer Schule umzusetzen (ggf. zusammen mit Kolleg/​innen).

Haltung
Die Teil­nehmenden:

• reflek­tieren ihre eigene Haltung zum Thema Alkohol

• pflegen eine wertschätzende Gesprächs­führung